日射エントリ準備。朝食。
- 作者: ニクラスルーマン,Niklas Luhmann,佐藤勉
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〈社会化/教育〉の違いは〈コミュニケーション/行為〉に「対応」する。──というなんだかアヤシイ議論が。
曰く、教育は「意図」をもってなされるものであるが、社会化のほうはコミュニケーションが生じているところは──個人に帰属できない仕方で いつもすでに──進行してしまっている 云々、と。
62 コミュニケーションが「うまくおこなわれる」ことは、きわめてネガティヴな経験を含んでいるということが、例によって注目されなければならない。つまり、コミュニケーションがうまくおこなわれないということは、コミュニケーションをとおしてもう一度強調されており、なんらかの拒絶はコミュニケーションによって撤回できなくなるのであり、なんらかの侮辱的発言は、しかるべき反応を必ず引き起こしている、等々。
何これ?
要確認。