哲学入門読書会第二シリーズ選書作業

哲学入門読書会で最初に選んだ六冊が 2024年秋には読み終わるため、第二シリーズの書籍選定をおこなわねばなりません。
次期選書の大まかな方針としては、

  • 極めてよく売れた・難しくない哲学の本で、かつ中高国語科教師の好きそうなもの：三冊
  • （できれば「読者」という歴史的存在者に関する歴史的反省を含む）読書論：三冊

というところまでは決まっています。

［追記］

第二シリーズの最終案は以下のようになりました。

  1. 浅田彰（1983）『構造と力』
  2. 高橋源一郎（2020）『「読む」ってどんなこと？：「わたし」の言葉で考え抜け』
  3. 御子柴善之（2015）『自分で考える勇気：カント哲学入門』
  4. アドラー＆ドーレン（1940）『如何にして本を読むか』
  5. 國分功一郎（2013）『ドゥルーズの哲学原理』
  6. ホガート（1957）『読み書き能力の効用：労働者階級の見方』



哲学書の候補

  1. 柄谷行人『哲学の起源』（岩波書店, 2020） ISBN:4006004133
  2. 浅田彰『構造と力』（勁草書房, 1983→中央公論新社 2023） ISBN:4122074487
  3. 永井均『翔太と猫のインサイトの夏休み：哲学的諸問題へのいざない』（ナカニシヤ出版, 1995→筑摩書房, 2007） ISBN:4480090924
  4. 永井均『倫理とはなにか：猫のアインジヒトの挑戦』（筑摩書房, 2003→2011） ISBN:4480093435
  5. 野矢茂樹『哲学の謎』（講談社 1996） ISBN:4061492861
  6. 内田樹『ためらいの倫理学：戦争・性・物語』（冬弓舎 2001→KADOKAWA, 2003） ISBN:4101035415
  7. 内田樹『寝ながら学べる構造主義』（文春新書, 2002） ISBN:4166602519
  8. 内田樹・難波江和英『現代思想のパフォーマンス』（光文社, 2004） ISBN:433403277X
  9. 東浩紀『訂正可能性の哲学』（ゲンロン, 2023） ISBN:4907188501
  10. 東浩紀『訂正する力』（朝日新聞出版, 2023） ISBN:4022952385
  11. 東浩紀『観光客の哲学』（ゲンロン, 2018→2023） ISBN:4907188498
  12. 國分功一郎『暇と退屈の倫理学』（朝日出版社, 2011→太田出版, 2015→新潮社, 2021） ISBN:4101035415
  13. 國分功一郎『中動態の世界：意志と責任の考古学』（医学書院 2017） ISBN:4260031570

読書論の候補

  1. 1912 エミール・ファゲ『読書術』（松柏館書店, 1934、春秋社, 1940、中央公論新社, 2004） ISBN:4122043700
    Auguste Emile Faguet, L'art de lire.
  2. 1920 アラン『芸術論集（芸術の体系）』（岩波書店, 1941、光文社, 2008）ISBN:4334751474
    https://dl.ndl.go.jp/pid/2935196
    Alain, Le Système des beaux-arts.
  3. 1940 アドラー＆ドーレン『本を読む本』（日本ブリタニカ, 1978、講談社, 1997） ISBN:4061592998
  4. 1950 桑原武夫『文学入門』（岩波書店） ISBN:4004140013:
  5. 1957 リチャード・ホガート『読み書き能力の効用』（晶文社, 1999、筑摩書房 2023） ISBN:4480512179
  6. 1972 清水幾太郎『本はどう読むか』（講談社） ISBN:4061156977
  7. 1991 イタロ・カルヴィーノ『なぜ古典を読むのか』（みすず書房, 1997、河出書房, 2012） ISBN:430946372X
  8. 2003 トーマス・C. フォスター『大学教授のように小説を読む方法』（白水社, 2010） ISBN:4560097305
  9. 2007 ピエール・バイヤール『読んでいない本について堂々と語る方法』（筑摩書房, 2008→2016） ISBN:4480097570
  10. 2009 中村雄祐『生きるための読み書き：発展途上国のリテラシー問題』（みすず書房） ISBN:4622074583
  11. 2012 橋本武『橋本式国語勉強法』（岩波書店） ISBN:4005007260
  12. 2015 大出敦『クリティカルリーディング入門：人文系のための読書レッスン』（慶應義塾大学出版会） ISBN:4766422740
  13. 2016 楠見孝・道田泰司『批判的思考と市民リテラシー：教育、メディア、社会を変える21世紀型スキル』（誠信書房） ISBN:441430007X
  14. 2016 ジェラルド・ドーソン『読む文化をハックする：読むことを嫌いにする国語の授業に意味があるのか？』（新評論, 2021） ISBN:4794811713
  15. 2017 野矢茂樹『大人のための国語ゼミ』（筑摩書房） ISBN:4480816801
  16. 2018 メアリアン・ウルフ『デジタルで読む脳×紙の本で読む脳：「深い読み」ができるバイリテラシー脳を育てる』（インターシフト, 2020） ISBN:4772695672
  17. 2020 村上慎一『読解力を身につける』（岩波書店） ISBN:400500914X
  18. 2020 高橋源一郎『「読む」ってどんなこと？』（NHK出版） ISBN:414407255X
  19. 2020 橋本陽介『「文」とは何か：楽しい日本語文法のはなし』（光文社） 4334044883
  20. 2021 千葉一幹『コンテクストの読み方：コロナ時代の人文学』（NTT出版） ISBN:4757143575
  21. 2022 山口尚『難しい本を読むためには』（筑摩書房） ISBN:4480684336
  22. 2022 マシュー・ルベリー『読めない人が「読む」世界：読むことの多様性』（原書房） ISBN:4562074043
  23. 2024 阿部公彦『文章は「形」から読む：ことばの魔術と出会うために』（集英社） ISBN:4087213056

参考

  1. 1972 ジュネット『物語のディスクール：方法論の試み』（水声社, 1985） ISBN:4891761504