『科学技術実践のフィールドワーク―ハイブリッドのデザイン (せりかクリティク)』の参照文献から：
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第１部 理論編
- 第１章 ネットワークとしての状況論（上野直樹）
- 第２章 社会的実践としての学習──状況的学習論概観──（ソーヤーりえこ）
第２部 フィールドワーク編
- 第３章 理工系研究室における装置へのアクセスの社会的組織化（ソーヤーりえこ）
- 第４章 実践に埋め込まれたインタラクション──理系研究室における実験の社会的組織化（柳町智治）
- 第５章 教室における知識・情報のネットワーク──入門フランス語クラスでの調査から（柳町智治）
- 第６章 リソースの組み合わせとしてのインタラクション──「アクションの理論」による終助詞「ね」の分析（岡田みさを）
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2006年の出版のあと、2010年にはなんと第二版が出ている。
さすがに(?)こっちの本の索引には「
エスノメソドロジー」がある。
