お買いもの：広田『教育論議の作法』

近所に新しいブックオフができていた。
2011年1月刊行。

教育論議の作法―教育の日常を懐疑的に読み解く

第一章　教育界の怪しい言葉 第二章　迷走する教育改革 第三章　子ども・学校・社会 第四章　教育はどう変わるのか

冒頭から「くだけた」「ギャグなんかを入れて」「冗談なんかも入れて」「ちょっとふまじめな」と畳み掛けられて完全に読む気を失ったんですが どうしたらいいですか。

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■文献

第一章

• 新堀『「殺し文句」の研究―日本の教育風土 (1985年)』
• 小浜『学校の現象学のために』
• 広田『日本人のしつけは衰退したか (講談社現代新書)』

第二章

• 志水編『「力のある学校」の探究』
  • 『公立小学校の挑戦―「力のある学校」とはなにか (岩波ブックレット (No.611))』
• 小林『進学格差―深刻化する教育費負担 (ちくま新書)』
• 吉川『学歴分断社会 (ちくま新書)』
• 久冨ほか『教育社会学 (教師教育テキストシリーズ)』

第三章

• 佐藤『「学び」から逃走する子どもたち (岩波ブックレット)』
• 矢野『教育社会の設計 (UP選書)』

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読了。
四章がふにゃふにゃしてた以外は 良書でした。
まえがきで読む気を削ぐのはやめてください。