『概念分析の社会学 ─ 社会的経験と人間の科学2(仮』出版準備研究会のための課題図書。続き。
http://emca.jp/books_2008nishizaka.php
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- 第1章 何の学習か ── 環境の構造・言葉・身振り 53
- 第1節 過程としての学習・達成としての学習 55
- 第2節 バイオリン奏法のインストラクション 61
- 第3節 環境の構造化 69
- 第4節 焦点化の達成と参加の組織 76
- 第5節 「見ること」をすること 87
- 第6節 演奏の組織 98
- 第7節 まとめ 条件について 108
- 補 論 行為連鎖の優先組織について 110
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