涜書：西阪『分散する身体』

『概念分析の社会学 ─ 社会的経験と人間の科学２（仮』出版準備研究会のための課題図書。続き。

分散する身体―エスノメソドロジー的相互行為分析の展開 http://emca.jp/books_2008nishizaka.php

第１章　何の学習か ── 環境の構造・言葉・身振り 53 第１節　過程としての学習・達成としての学習 55 第２節　バイオリン奏法のインストラクション 61 第３節　環境の構造化 69 第４節　焦点化の達成と参加の組織 76 第５節　「見ること」をすること 87 第６節　演奏の組織 98 第７節　まとめ　条件について 108 補　論　行為連鎖の優先組織について 110